15
Avril
Visite et inscription.
Par Elodie NANNINI • Publié le 15/04/2022
Par Elodie NANNINI • Publié le 15/04/2022
C'est avec plaisir que nous pouvons vous accueillir dans le respect des règles sanitaires.
En effet, nous vous proposons de découvrir l’établissement de manière virtuelle tout d'abord. Vous pouvez aussi prendre rendez-vous avec M. HERAUD au 0546028783 ou par mail à ecoljdarc@wanadoo.fr pour une rencontre individualisée (voir documents).
L'école Jeanne d'Arc se veut un lieu pour partager des valeurs : accueil, écoute, partage, découverte, responsabilité, première annonce.
L’équipe pédagogique veut aider chaque enfant à devenir autonome, à s’approprier des connaissances et des compétences, à les développer et à les valoriser afin de réussir.
La maternelle, de part son organisation, offre un cadre convivial favorisant les apprentissages. Travail en atelier pour favoriser l’entraide, la collaboration ; des parcours inspirés de la méthode Montessori ; des temps d’écoute pour favoriser l’autonomie de l’élève, comprendre ses particularités et lui donner confiance.
Par la suite, il entre dans l’apprentissage de la lecture, de l’écriture, de la connaissance et de la compréhension des nombres, de leur écriture chiffrée et du calcul sur de petites quantités.
Enfin, il va consolider les apprentissages fondamentaux qui ont été engagés précédemment et permettre ainsi une meilleure transition entre l’école primaire et le collège.
En effet, nous vous proposons de découvrir l’établissement de manière virtuelle tout d'abord. Vous pouvez aussi prendre rendez-vous avec M. HERAUD au 0546028783 ou par mail à ecoljdarc@wanadoo.fr pour une rencontre individualisée (voir documents).
L'école Jeanne d'Arc se veut un lieu pour partager des valeurs : accueil, écoute, partage, découverte, responsabilité, première annonce.
L’équipe pédagogique veut aider chaque enfant à devenir autonome, à s’approprier des connaissances et des compétences, à les développer et à les valoriser afin de réussir.
La maternelle, de part son organisation, offre un cadre convivial favorisant les apprentissages. Travail en atelier pour favoriser l’entraide, la collaboration ; des parcours inspirés de la méthode Montessori ; des temps d’écoute pour favoriser l’autonomie de l’élève, comprendre ses particularités et lui donner confiance.
Par la suite, il entre dans l’apprentissage de la lecture, de l’écriture, de la connaissance et de la compréhension des nombres, de leur écriture chiffrée et du calcul sur de petites quantités.
Enfin, il va consolider les apprentissages fondamentaux qui ont été engagés précédemment et permettre ainsi une meilleure transition entre l’école primaire et le collège.
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